12月5日，湖南萬通汽修學校首屆班徽設(shè)計大賽啟動儀式隆重舉行。黨委書記陳齊雄與學生會各個指導老師均出席了儀式。會場上，陳書記鼓勵同學們在溝通和交流中進行思維碰撞，設(shè)計出最符合班級團結(jié)一心形象的班徽作品。“相信在與同學的互相協(xié)作下，一定會交上一份滿意的班徽設(shè)計答卷。”同學們紛紛表示在接下來的設(shè)計行動中會拿出最具個性的作品，詮釋每一個班級的獨特含義。

啟動儀式現(xiàn)場

班徽設(shè)計要圍繞什么樣的主題？用什么樣的色彩或形狀才能反映出班級積極向上的面貌？ 在聽取了陳書記和各位班主任老師的建議后，同學們各抒己見，對一系列問題提出了自己的看法和意見，一致認為最好的方法是倡導每一位同學積極參與，在交流的同時還能增強同學之間的感情，提高班級凝聚力。“我們都是班級中的一份子，都應(yīng)當積極為班級的和諧發(fā)展貢獻著力量。這次班徽設(shè)計大賽，不僅能讓有才藝的同學發(fā)揮特長，更重要的是在參與過程中展現(xiàn)班級精神風貌。”校學生會宣傳部周健是班徽設(shè)計大賽的主要活動策劃人，對于活動的初衷，周健只是為了能讓那些有美術(shù)設(shè)計才華的同學有一個很好發(fā)揮平臺。而現(xiàn)在，通過與其他班級同學交流，他覺得活動目的更重要的是促進班級文化的發(fā)展，將每一個班級的形象塑造的更好。

湖南萬通首屆班徽設(shè)計大賽啟動儀式隆重舉行

班徽，在一定程度上代表著一個班級的整體形象。是積極向上？還是團結(jié)一致？亦或是共同進退？每個班級，都會呈現(xiàn)出不同的面貌，吸引著師生的目光。在未來的二十天里，湖南萬通的學子們會以什么樣的班徽形式，來展現(xiàn)班級這個大家庭的形象呢？“不管到最后能不能獲獎，我相信只要努力了，設(shè)計出想要的結(jié)果，即使落選也是值得驕傲的。”中專四班吳同學看重比賽的過程，努力加靈感加踏實，就是一個成功的班徽設(shè)計作品。