就業(yè)難早已不是什么新鮮話題了，截止2018年末，中國有13.95億人，其中勞動力人口總量規(guī)模近9億（數(shù)據(jù)來源：國家統(tǒng)計局）。不少應屆畢業(yè)生們，在如此龐大的勞動力人群和不成正比的崗位需求中“夾縫生存”。

在“就業(yè)難”的形勢下，職教人才成為了黑馬，據(jù)2018年教育部介紹，目前全國職業(yè)院校共開設近千個專業(yè)、近10萬個專業(yè)點。中職畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)10年保持在95%以上，高職畢業(yè)生半年后就業(yè)率超過90%。職業(yè)院校畢業(yè)生成為支撐中小企業(yè)集聚發(fā)展、區(qū)域產(chǎn)業(yè)邁向中高端的生力軍。

對于技能掌握過硬的人才而言，到崗之后，能夠快速實現(xiàn)轉正晉升，升職加薪的速度一般都高于普通畢業(yè)生。這是因為在當前的社會經(jīng)濟環(huán)境中，不少企業(yè)的發(fā)展都依賴著技能人才，高技能人才們更是掌握著一個企業(yè)的核心技術，“技能強國”這一觀點從來都不是空談。

可以毫不夸張地說，就業(yè)難三個字，在職教人才的眼中，就是一個笑話。就拿湖南萬通的畢業(yè)生就業(yè)情況而言，根據(jù)學校創(chuàng)就業(yè)指導中心的就業(yè)回訪數(shù)據(jù)顯示，畢業(yè)生的就業(yè)滿意率都已經(jīng)高達97%了，更何況就業(yè)率呢？湖南萬通的高就業(yè)率和高就業(yè)滿意率，既得益于汽車后服務市場行業(yè)前景一片大好，也得益于學校創(chuàng)就業(yè)保障體系的完善，還得益于學生們在教學過程中對技能掌握到位，更得益于學校時刻注重培養(yǎng)學生的職業(yè)素養(yǎng)。

在職業(yè)教育過程中，學校需要重視對學生進行文化素質、技能以及職業(yè)素養(yǎng)三方面的培養(yǎng)，唯有如此，學生們在畢業(yè)后才能成為真正的高素質人才。萬通一直注重對學生全方位的培養(yǎng)，使學生能夠成為具有良好思想道德，品格優(yōu)秀，技能過硬的優(yōu)秀職業(yè)人。職教人才，未來可期！