個人簡歷

姓名：唐明志

職位：校企共建班專職班主任

工作年限：五年

班級管理風格：尊重學生，注重發(fā)揚學生個性，重視班級文化建設，獎懲分明；

所獲榮譽：連續(xù)4年蟬聯(lián)湖南萬通優(yōu)秀班主任榮譽稱號

把平凡的工作做到極致就是不平凡

“做就要做最好”是唐明志老師的座右銘，這么多年來，他始終把這個座右銘內(nèi)化于心、外化于行。

他認為家長和學校把孩子交給自己，他就有責任讓孩子不僅在學習上，而且要在道德素養(yǎng)、行為習慣、意志品質(zhì)上都出類拔萃、做到最好。

獎懲分明，對癥下藥

在管理班級上，他獎罰分明，嚴格要求學生。 在生活上，他事事俱細，為了解學生的心理及生活狀況，早中晚查寢、晚自習、班會一個不落，挖掘每個學生的特點，才能“對癥下藥”引導需要幫助的學生。

“剛開學時，我特別調(diào)皮，應該是讓唐老師操心最多的一個。我以為唐老師會像以前初中班主任一樣，不管我。”

張同學說道：“但是出乎意料的是，唐老師很用心，除了一次次找我談心之外，還在我生日時私人掏錢給我買了生日蛋糕，并組織了全班同學為我慶祝。那時，我便暗下決心，一定要改變自己，不能辜負唐老師的一片苦心。”

良師益友，師生關系總能“漸入佳境“

唐明志老師認為一個班級最好的狀態(tài)就是，既要有鐵的紀律，有一種積極向上的正氣，緊張充實、投入高效，又要保持活力，有一股“源頭活水”。

讓學生敢于說、敢于做，充滿青春的激情與活力。師生之間親密和諧才能產(chǎn)生出最好的教育效果。他跟每一屆學生的關系都可以用“漸入佳境”四個字來概括。起初嚴格要求的陌生感、不適感，都是在日積月累的活動中理解、消失的。

唐明志老師寄語

同學們，在校期間一定要認真學習，積極參加學校組織的各種活動，鍛煉自己，提升自己的綜合素養(yǎng)的同時，也要學會感恩，學會做人。希望在湖南萬通這片熱土上，我能見證你們成就自己不一樣的人生。