考上重點高中再考大學，似乎是家長對孩子成長道路的必然選擇，可是近兩年，從大學休學、從高薪崗位離職，昂首進技校“回爐”的人群越來越多，他們明明已經(jīng)進入大學的象牙塔，或者有著穩(wěn)定的收入，可是為何卻別出新意地選擇去職業(yè)技術(shù)學校重新學習，大學生、白領(lǐng)到技?；貭t？

在就業(yè)一年比一年難的形勢下，不少大學畢業(yè)生意識到了有一技之長的重要性，紛紛選擇了回爐充電，為自己贏得更好的“錢途”。這不僅是市場這只手在起作用，也是大學生在就業(yè)面前“適者生存”的自然選擇，放下“面子”選擇了“里子”，這是觀念的進步。在湖南萬通汽修學校，大學生“回爐”技校接受“再教育”已經(jīng)不是單純個例，黃月麟，就是今年“回爐”大軍中的一員。

大學實習的幾個月讓黃月麟覺得在大學里到的更多是理論知識，根本不足以讓自己勝任工作，而在管理輕松的大學生活揮霍的那些青春，更是讓他看清自己不足與欠缺。在這個拿實力說話的社會，現(xiàn)代企業(yè)急需的是既有精湛汽修技術(shù)又有高等學歷的復合型人才。于是黃月麟決定“回爐”學汽修！

記者了解到，很多年輕人之所以當初選擇了普高，很大程度上屈從于父母的壓力，選擇了自己并不一定喜歡的專業(yè)。而新一代的年輕人，更敢于尊重自己的興趣，更敢于去創(chuàng)新與嘗試。實際上，按照自己的興趣愛好去選擇工作方式，其實這樣更能把工作做好，也易于實現(xiàn)自己的人生目標。

據(jù)記者了解，湖南萬通汽修學校就是一所專業(yè)汽車教育培訓學校，采取理實結(jié)合教育模式，三分理論七分實踐，理論實踐相結(jié)合，始終走在中國職業(yè)教育前方。根據(jù)汽修市場對人才的需求情況，設(shè)立了相關(guān)汽修專業(yè)，并有一支實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富的汽修教師，小班教學指導，海量設(shè)備供學子反復實踐演練，在實踐中學習成長，讓學生告別紙上談兵學到真技能，憑一技之長獲得美好前程。而學校和企業(yè)之間的合作，給畢業(yè)生提供更多、更好的就業(yè)機會，這也是學校受到大學生熱捧的重要原因！

無論是大學畢業(yè)后選擇繼續(xù)深造，取得更高學歷，在“精英化教育”道路上繼續(xù)前進，還是選擇到技校接受職業(yè)教育，甘愿從白領(lǐng)成為藍領(lǐng)，都值得尊重。接受過大學教育的技校學員，有了大學的底子，還能厚積薄發(fā)，鍛造出新時代的“工匠”出來。成才的道路有千萬條，選擇適合自己的，讓自己開心的道路，都是好的選擇！