前清華校長(zhǎng)梅貽琦說(shuō)：一所好學(xué)校，可以無(wú)大樓，不可無(wú)名師！為促進(jìn)院校教學(xué)品質(zhì)的提升，提升萬(wàn)通教師整體水平，萬(wàn)通汽修教育于7月15日在萬(wàn)通汽修學(xué)校開(kāi)展第二期“金牌講師”最終評(píng)議。

7月14日，為了能夠讓金牌講師在終評(píng)中表現(xiàn)的更加出色，新華教育集團(tuán)汽修事業(yè)部副總經(jīng)理何揚(yáng)特地提前趕到萬(wàn)通汽修學(xué)校為待審的金牌講師進(jìn)行工作指導(dǎo)，并在現(xiàn)場(chǎng)與各院校的優(yōu)秀老師進(jìn)行交流。何總作為金牌講師評(píng)委之一，提前進(jìn)行一場(chǎng)指導(dǎo)，對(duì)于待審的金牌講師來(lái)說(shuō)，那可是相當(dāng)大的福利了。

學(xué)員們?cè)谡J(rèn)真聽(tīng)課

整個(gè)培訓(xùn)與交流，何總以“一名金牌講師應(yīng)該具備的素質(zhì)”為中心，從新華師德和榜樣、規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)、萬(wàn)通汽修的理實(shí)一體化和6S三個(gè)方面，分別闡述了金牌講師應(yīng)該具備的素質(zhì)。何總強(qiáng)調(diào)了作為一名金牌講師，首先一定要是師德的榜樣，然后是愛(ài)與責(zé)任的榜樣、標(biāo)準(zhǔn)的榜樣、規(guī)范的榜樣，并具備作為萬(wàn)通汽修老師應(yīng)有的姿態(tài)，對(duì)6S的理解也不能只停留在表面上，而要深入到每個(gè)實(shí)訓(xùn)操作和教學(xué)的環(huán)節(jié)中。必須重視學(xué)生參與，同時(shí)明白互動(dòng)和參與之間的關(guān)系——互動(dòng)不等于參與，參與是最好的互動(dòng)，沒(méi)有互動(dòng)就沒(méi)有參與，用示弱教育法來(lái)增加學(xué)生參與的興趣。

何總在給學(xué)員授課

整場(chǎng)交流，何總既對(duì)語(yǔ)言、形體這種“小方面”進(jìn)行了指導(dǎo)，也對(duì)理實(shí)一體化、示弱教育等教學(xué)方式與現(xiàn)場(chǎng)老師進(jìn)行了分享，多個(gè)案例說(shuō)明也讓老師們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)更能深入理解。

萬(wàn)通汽修教育自創(chuàng)辦以來(lái)，一直致力于打造素質(zhì)過(guò)硬的“雙師型”師資團(tuán)隊(duì)。“金牌講師”評(píng)選要求極為嚴(yán)格，參選教師不僅要具備相應(yīng)年限的任教經(jīng)驗(yàn)，還要在汽修行業(yè)內(nèi)具有高級(jí)職業(yè)資格；既要有過(guò)硬的教學(xué)實(shí)力，也要在日常教學(xué)中踐行“愛(ài)與責(zé)任”的師德典范。

何總在認(rèn)真授課

據(jù)悉，此次“金牌講師”的總決選中，入圍的講師要進(jìn)行20分鐘的理實(shí)一體授課和5分鐘的答辯環(huán)節(jié)，成績(jī)優(yōu)秀者將被授予“金牌講師”稱(chēng)號(hào)，還將參加萬(wàn)通“大師巡講”活動(dòng)，在全國(guó)院校中進(jìn)行巡講，加強(qiáng)各院校的交流學(xué)習(xí)。

我們堅(jiān)信，經(jīng)過(guò)多重努力，體現(xiàn)著萬(wàn)通汽修教育的教學(xué)水平和師資隊(duì)伍品質(zhì)的金牌講師定能不負(fù)眾望，開(kāi)啟汽修教育的新篇章!