為何大學生會遭遇如此嚴峻的就業(yè)形勢？權(quán)威就業(yè)專家認為，造成高校畢業(yè)生尷尬就業(yè)的原因有兩個。由于于錯位的社會人才需求結(jié)構(gòu)和畢業(yè)生本身的專業(yè)技能與職業(yè)素養(yǎng)不全面，因而常遭用人單位婉拒。在這樣的形勢下，推進職素教育顯得越發(fā)關(guān)鍵。

在少部分高校不太注重學生全面發(fā)展的背景下，湖南萬通汽修學校已經(jīng)將職素教育開展的如火如荼。有著27年辦學歷史的萬通汽修，深諳用人單位對人才的需求，創(chuàng)新性的推出“三教三訓”職素教育體系，涵蓋了專業(yè)教育、校紀校規(guī)教育、安全法制教育、軍訓‘軍訓 晨訓’、行為規(guī)范訓練“ 6S管理 整潔整頓、 清掃清潔 安全素養(yǎng)”、素質(zhì)養(yǎng)成“五德 校訓”。

湖南萬通三教三訓理念，提升學生綜合素養(yǎng)

“三教三訓”的每一個項目，都是根據(jù)市場對人才的需求方向而開設(shè)。其中，專業(yè)教育讓學生在汽修知識的海洋里盡情遨游，暢享學有所成的喜悅之感；養(yǎng)成教育使每一位學子養(yǎng)成良好的行為習慣，讓學子在不知不覺中從容提升自我。而晨訓可以促進學子們放飛青春，在每天的鍛煉中逐漸進步，軍訓使每一位學子成為不怕苦、不怕累的“軍人”，而素質(zhì)拓展訓練，更是極大地增強了學生的團隊合作意識和過硬的心理素質(zhì)。在這樣的理念下，我不難發(fā)現(xiàn)為何湖南萬通學子可以成為具備高技能、高能力、高素質(zhì)的三高人才。

在工作中散發(fā)出耀眼光芒的萬通學子，也憑借著專業(yè)的技能贏得了高薪，還獲得了用人單位的一致認可和高度好評。如湖南萬通汽修學校畢業(yè)的周偉，畢業(yè)不到兩年的時間就已經(jīng)創(chuàng)業(yè)成功了。