湖南萬通汽修學校，多年來一直專注汽修教育，且有“三教三訓”等課程引入學生課堂，真正讓學生成為企業(yè)需要的高素質(zhì)職業(yè)技能型人才。

湖南萬通：校園趣味活動，團結合作

從教法上講，大學教育幾乎仍處于較濃厚的填鴨式教學；教師與學生課后聯(lián)系少；教考基本上不分離。這也導致國內(nèi)求職者存在的主要缺點是教育體系偏重理論，與國外先進的大學畢業(yè)生相比，中國學生普遍缺乏參與項目或團隊協(xié)作的實際經(jīng)驗。

湖南萬通實訓課程多，為就業(yè)打下基礎

日益發(fā)展起來的職業(yè)教育不僅采用理實一體化的教學模式，還特別注重培養(yǎng)學生素質(zhì)水平。位于首都湖南的萬通汽修學校，多年來一直致力于汽修專業(yè)人才的培養(yǎng)，還把以“專業(yè)教育、校紀校規(guī)教育、安全法制教育、軍訓（軍訓、晨訓）、6S管理、素質(zhì)養(yǎng)成訓練”為主要內(nèi)容的“三教三訓”課程引入學生課堂，真正讓學生成為企業(yè)需要的高素質(zhì)職業(yè)技能型人才。讓學生成為專業(yè)技術人才的同時也能擁有超凡脫俗的良好素養(yǎng)。

“我之所以選擇到湖南萬通來學技術，除了教學質(zhì)量有保障外，更重要的就是學校有嚴謹?shù)乃刭|(zhì)教育，不僅能教會我技術，更教會我如何做事、做人。學校的素質(zhì)教育讓我獲益匪淺，通過參加各種學?；顒右沧屛疑钌铙w會到三教三訓教育的真正內(nèi)涵。”湖南萬通汽修學校的周同學說。

在工作中，職業(yè)素養(yǎng)是一個人職業(yè)生涯成敗的關鍵因素，在社會中，是做人的成敗的關健所在，湖南萬通汽修學校通過三教三訓，對學子素養(yǎng)高度培養(yǎng)，為學子的事業(yè)更成功打下堅實基礎。