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以市場需求為教學出發(fā)點 培養(yǎng)實用型技能人才

[日期:2014-01-16 來源:湖南萬通汽修學校 瀏覽量: ]
文章導讀:湖南萬通汽修學校采用五重教學、五步教學法,為社會輸送“上崗即上手”的高水平實用技能型人才。

現(xiàn)代社會競爭激烈,無論是學習什么都是為了將來能找到一份好工作。只有學到實實在在的本領(lǐng),才能在未來的工作中派上用場,獲得立足之本。

 

萬通授予學生實用技能

萬通授予學生實用技能

湖南萬通汽修學校以企業(yè)需求動態(tài)為導向,采用理實一體化教學方法。其中,五重教學和五步教學法最能凸顯育人本色。五重教學,分模塊課程理實教學、模塊與整車集合強化訓練、故障檢測模擬訓練 、就業(yè)前的崗前訓練 、全程貫穿成果教學與質(zhì)素教學全程保障;五步教學法則依照興趣導入→維修項目訓練→專業(yè)知識強化→階段技能競賽達標→崗前實戰(zhàn)演練五個階段,一步步打造具備扎實技能的專業(yè)汽修人才!

 

萬通學子用扎實技能贏得榮譽

萬通學子用扎實技能贏得榮譽

五重教學和五步教學法,讓每一位學子在畢業(yè)后成為了備受企業(yè)青睞的實用型技能人才。他們在解決了自身就業(yè)問題的同時,也實現(xiàn)了自我價值。“沒找工作之前挺天真的,都不知道職場有這么殘酷。剛找工作的時候,看到很多公司的要求,感覺自己什么都不會。”湖南萬通汽修汽車檢測與維修高級技師專業(yè)的小劉說,經(jīng)歷了一番波折,他選擇了到湖南萬通學習汽修技能,現(xiàn)在已經(jīng)工作一年了,工資也比其他同學高,深切感受到擁有一門實用型技術(shù)是多么重要。

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