“金三銀四”的求職季已過(guò)，卻依然有部分大學(xué)生、研究生未能找到滿意的工作。嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，生活的巨大壓力，就業(yè)陰霾布滿在他們的周圍。“找工作太難了，都有點(diǎn)后悔當(dāng)初沒(méi)去學(xué)一門(mén)技術(shù)了。”在湖南人才市場(chǎng)看到許多企業(yè)都青睞技術(shù)人才后，某師范學(xué)校大四學(xué)生無(wú)奈的說(shuō)道。

用技術(shù)驅(qū)散就業(yè)陰霾

的確，在眾多人才市場(chǎng)上，技術(shù)人才顯然更為缺乏，擁有一門(mén)實(shí)用型技能的人才也更受企業(yè)追捧。與大學(xué)生遭遇就業(yè)陰霾的情況相比，具備實(shí)在技術(shù)的人才卻可以順利尋求到滿意的工作，呈現(xiàn)出喜人的就業(yè)形勢(shì)。如在諸多招聘中出現(xiàn)的“高薪誠(chéng)聘高級(jí)技師”、“急招汽修人才”屢見(jiàn)不鮮。對(duì)于大學(xué)生與技術(shù)人才截然不同的就業(yè)現(xiàn)象，湖南萬(wàn)通汽修學(xué)校創(chuàng)就業(yè)指導(dǎo)中心吳老師說(shuō)，學(xué)生是否能順利就業(yè)，與其所擁有的本領(lǐng)是否符合企業(yè)需求很關(guān)鍵。能掌握一門(mén)技術(shù)的人才,在就業(yè)大軍中是很容易找到工作的。對(duì)此，吳老師以時(shí)下企業(yè)哄搶的專業(yè)汽修人才為例，從社會(huì)需求角度分析，談到了只有掌握一門(mén)符合社會(huì)發(fā)展要求的本領(lǐng)，才在求職路上暢通無(wú)阻。

“一技傍身，勝過(guò)手握千金”。在就業(yè)形勢(shì)不樂(lè)觀的背景下，學(xué)到真正的技術(shù)，更能為就業(yè)添彩。畢業(yè)于湖南萬(wàn)通汽修學(xué)校的小陳曾經(jīng)是一名求職受挫的大學(xué)生。在找工作過(guò)程中屢遭挫折后，認(rèn)識(shí)到了技術(shù)的重要性，最終選擇了到湖南萬(wàn)通汽修學(xué)校學(xué)習(xí)一門(mén)汽修技術(shù)。“現(xiàn)在汽車很普及，修車人才的需求也越來(lái)越多。因此，我對(duì)汽修行業(yè)的前景十分看好。”小陳在學(xué)校里扎實(shí)學(xué)習(xí)，汲取著學(xué)校老師教授的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，很快的，在畢業(yè)后他如愿以償?shù)恼业搅死硐氲墓ぷ?，破除了就業(yè)難的困局，驅(qū)散了曾經(jīng)籠罩的就業(yè)陰霾。